Evaluation of Children with Feeding and Swallowing Problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arvedson, Joan C.
Titel	Evaluation of Children with Feeding and Swallowing Problems.
Quelle	In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 31 (2000) 1, S.28-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-1461
Schlagwörter	Leitfaden; Clinical Diagnosis; Data Collection; Eating Disorders; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Guidelines; Observation; Physical Examinations; Related Services (Special Education); Speech Language Pathology; Staff Role; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Appetite disorder; Essstörung; Richtlinien; Beobachtung; Medical examination; Medizinische Untersuchung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	This article discusses how speech-language pathologists are in a strategic position to identify the problems, carry out an evaluation of feeding and swallowing skills, and determine the needs for medical team referral. It focuses on guidelines for obtaining a history, physical examinations, and observing a typical meal. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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